Archivi categoria: SCUOLA

Estate vivace, ma non per il referendum

dibattito confrontodi Paolo Scattoni

A Chiusi il dibattito estivo quest’anno è stato un po’ più vivace del solito. La tradizionale discussione su Orizzonti è avvenuta in maniera più documentata e grazie anche la contributo di Paolo Miccichè, siamo finalmente arrivati al punto: quante risorse e soprattutto per che cosa? L’incidente

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L’alternativa della scuola aperta

girls-code-it-better.pngdi Paolo Scattoni

Questo post prende ispirazione da un commento all’articolo precedente della professoressa Fiorini Vagnetti rivolta proprio a me da Enrico Lucioli.

“Enrico, è davvero curioso che questo interessante dibattito si sviluppi sotto un articolo dell’ex preside Rita Fiorini. Più o meno quindici anni fa ero nelle tue stesse condizioni. Ricordo discussioni epiche con

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Nel rispetto della memoria intesa come storia

chiesa santo stefanodi Rita Fiorini Vagnetti

Ho recentemente letto la notizia della ristrutturazione dei locali dell’edificio Santo Stefano di Chiusi Città. e della convenzione stipulata tra il comune e un’associazione culturale: ASSERVIZIO. La notizia mi ha suscitato alcuni ricordi  di  quando in qualità di preside dell’Istituto Einaudi-Marconi di Chiusi

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Innovazione locale procede (nonostante tutto)

prototipodi Paolo Scattoni

È  iniziato su Primapagina un dibattito sulla utilizzazione del complesso della chiesa di

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A Chiusi l’innovazione passa per la scuola

Robert Ciobanu1di Paolo Scattoni

Laboratorio Ambiente inaugura il suo secondo “summer lab” quello del 2016. L’avvio è notevole, vengono presentati sei progetti degli studenti del professionale e del corso di meccatronica del Marconi- Einaudi. È  solo un assaggio di quanto è stato prodotto Daniel Magdanin occasione degli esami di maturità. Ci sono altri progetti da documentare. Altri verranno elaborati

È passato

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Quello che penso del professionale in forma di lettera aperta

email-icondi Paolo Scattoni

Rispondo al post precedente della professoressa Fiorini. Credo valga la pena, a chiusura dell’anno scolastico e a fine esami, di approfittare di questa occasione per aprire un serio dibattito sulla funzione della scuola media superiore a Chiusi. Io ho da offrire poco, lo spazio sul blog e poco più. Il poco che so lo offro in forma di lettera aperta.

Gentile professoressa Fiorini,

la

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Profressionale: i successi di oggi e il lavoro di ieri

istituto-einaudi-marconi3di Rita Fiorin Vagnetti

Vorrei unirmi a lei architetto Scattoni per congratularmi con gli studenti dell’istituto Marconi di Chiusi.

Ho avuto l’onore e il piacere,  per alcuni anni, di svolgere il ruolo significativo di dirigente scolastico di un complesso ordine di studi che, nell’ottica del sistema del ridimensionamento e della razionalizzazione, univa l’istituto Einaudi con l’istituto

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La riscossa dei maker del professionale

professionale laboratoriodi Paolo Scattoni

Qualche volta ti chiedi quale sia la base conoscitiva sulla quale i politici si esibiscono in proposte che a noi poveri cittadini comuni appaiono del tutto estemporanee. Mi riferisco alla posizione dell’assessore all’istruzione

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Al Marconi corso serale di scuola media superiore

Manifesto corsi seraliAnche quest’anno l‘Istituto Professionale Marconi (Istituto Valdichiana) offre un corso serale per il conseguimento di un diploma di scuola media superiore. Purtroppo questa importante iniziativa è poco conosciuta a Chiusi. Si tratta di un corso (massimo tre anni) con il riconoscimento di crediti per il lavoro di specializzazione in MANUTENZIONE E ASSISTENZA

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Un importante riconoscimento a un maker di Chiusi

terni-maker-festival-2016di Paolo Scattoni

Dopo il non facile post di Enzo Sorbera, segue a ruota uno molto più semplice. La notizia l’ho ricevuta poco fa: Teodor Ariton, uno dei maker di Laboratorio Ambiente, ha vinto il terzo premio della seconda edizione del Terni Maker Festival. Non sono ancora riuscito a trovare le foto. Ci sarà tempo.

In chiusiblog abbiamo documentato un po’ le fasi di questa vicenda. Aleggiava

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A partire dalla centralina per i cunicoli

makersdi Enzo Sorbera

Quando viene proposta, una soluzione brillante suscita una serie di riflessioni a margine. Il sistema escogitato da Alessandro Fedi è molto importante, perché segnala eventuali, sempre possibili, cambiamenti e alterazioni nell’ambiente che sorveglia. La soluzione del LED che si accende rimane però locale, cioè occorre che periodicamente

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Professionale: ascoltiamo gli studenti per una scuola attenta all’innovazione

einaudi-marconi650di Alessandro Fedi

Non vorrei essere ripetitivo sulla questione, un altro articolo sull’Istituto Marconi potrebbe risultare noioso, d’altra parte già in molti hanno espresso la propria opinione, ma credo che l’argomento rivesta una notevole importanza per la nostra comunità, ecco perché torno sui fatti. Un mio commento all’articolo del Prof. Giulietti

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Fiorini: senza laboratori che professionale è?

marconi2di Rita Fiorini Vagnetti

Non posso non essere d’accordo con quanto espressamente e in modo circostanziato è stato spiegato in ordine alla situazione dei laboratori o per meglio dire degli spazi per i laboratori , località La Villetta di Chiusi Città. A suo tempo, durante la mia felice per me presidenza, si erano programmati i famosi laboratori con i responsabili

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Nuova inaugurazione… la scelta è stata quella migliore?

maxresdefaultdi Carlo Giulietti

Il 3 maggio si terrà l’inaugurazione dei famosi locali di via della Villetta, ex laboratori del Professionale. Una parte sarà dedicata a palestra, l’altra, che nel periodo in cui era facente funzioni di sindaco il geometra Bardini era stato previsto dedicare a laboratori per l’Istituto Valdichiana, invece, è stata destinata a sala per conferenze.

Personalmente ho già espresso

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Makers per l’archeologia: arriva un’ applicazione promettente

IMG_20160415_180601_1di Paolo Scattoni

Al link http://arduinoipogeo.blogspot. si apre un blog intitolato Arduino ipogeo e gestito da Alessandro Fedi in collaborazione con suo figlio Leonardo. Si tratta di una “ricaduta” dell’attività dell’inizia Laboratorio Ambiente del quale spesso si è trattato in questo blog e nella stanza riservata a quell’iniziativa ospitata sul sito regionale di Open Toscana.

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